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济南市深泉外国语学校
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【WilliamHill威廉希尔动态】校园一周新闻速览(第九期)!
时间:2025-04-25 00:00:00
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?2025年4月25日 | 星期五 ? ? ? ?NEWS

一周WilliamHill威廉希尔动态

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? ? ? ? ? ? ? ?【第九期】

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济南市深泉外国语学校

济南市深泉外国语学校与新东方济南学校战略合作签约仪式成功举行

4 月 24 日 ,济南市深泉外国语学校与新东方济南学校举行战略合作签约仪式。新东方教育科技集团助理副总裁、新东方山东省域总经理陈隆 ,济南市深泉外国语学校总校长王义君等领导出席活动。双方办学理念契合 ,将以智慧学习机为支点 ,整合资源、以人工智能为纽带 ,创新课堂模式 ,提升教学质量 ,共同探索教育新可能 ,为泉城教育高质量发展提供创新范本。

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青春“篮”不住 ,拼搏正当时——高一级部“启航杯”篮球联赛巅峰对决

为丰富课余生活、增强班级凝聚力济南市深泉外国语学校高一级部举办 “启航杯” 篮球联赛。赛前学生会体育部精心筹备 ,赛中各班秉持 “友谊第一” 奋力角逐 ,高一(9)班夺冠。赛后更有师生友谊赛 ,学生队以微弱优势战胜教师队 ,以球会友拉近师生距离。此次联赛不仅展现青少年蓬勃朝气 ,更培养了集体荣誉感与团队协作精神 。

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逐梦艺体 ,点亮未来——济南市深泉外国语学校高二级部艺体训练风采

济南市深泉外国语学校校园内 ,高二级部艺体训练全面铺开 ,涵盖美术、音乐、体育等多个专业 ,为学生铺就多元升学之路。舞蹈房里 ,学生以汗水打磨肢体表现力 ;音乐教室中 ,声乐与器乐训练交织成动人旋律 ;美术课堂上 ,线条与色彩勾勒艺术追求 ;书法室里 ,古帖临摹传承文化底蕴。体育场上 ,学生挑战体能极限 ;空乘专业则专注仪态气质塑造。学校依托专业教师团队定制训练计划 ,通过集训、 ?嫉仁嫡嚼 ,助力艺体生在逐梦之路上绽放光彩 ,奔赴理想学府。

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喜报 | 我校高二学子在第二十五届世界华人学生作文大赛中喜获佳绩

由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、《快乐作文》杂志共同主办的第二十五届世界华人学生作文大赛吸引 50 个国家和地区超 430 万名学生参赛。济南市深泉外国语学校高二学子凭借实力脱颖而出 ,12 位同学获奖。其中高二 2 班王可琪获二等奖 ,郭宸宇等 11 位同学获三等奖。这得益于学生平日坚持阅读练笔 ,也离不开高二级部语文组教师在日常教学及备赛时的悉心指导与个性化辅导 ,此成绩不仅是同学们个人的荣誉 ,也是高二级部语文教学成果的有力见证。

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济南杏坛高级中学

济南杏坛高级中学体育节系列活动-掰手腕大赛“腕”出青春力量

近日 ,济南杏坛高级中学体育节开展掰手腕大赛。初赛现场选手们紧握对手 ,肌肉紧绷 ,力量对抗中观众呐喊声不断。决赛中晋级选手全力以赴 ,啦啦队热情助威。最终各年级冠军诞生 ,此次赛事不仅是力量比拼 ,更展现学生坚韧意志与班级凝聚力 ,彰显校园体育文化与素质教育成果。

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济南杏坛高级中学体育节系列比赛——“绳”彩飞扬、热血涌动 ,班级跳大绳活动圆满落幕

近日 ,济南杏坛高级中学体育节举行班级跳大绳比赛。15 个班级抽签分组 ,各派出10名同学参赛 ,限时 3 分钟计数。赛场上 ,选手们穿梭长绳、配合默契 ,摇绳者把控节奏 ,受伤队员咬牙坚持 ;观众加油声此起彼伏。此次比赛不仅考验体能与协作 ,更展现学生坚韧精神 ,践行阳光体育 ,彰显积极向上的校园风貌。

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绘梦海棠园-济南杏坛高级中学高一美术生春日写生

4 月 16 日下午 ,济南杏坛高级中学高一美术生在教师陪同下 ,前往深泉海棠园开展写生活动。海棠园内 ,繁花美景为学生提供灵感 ,大家支起画架 ,用画笔定格春光 ,展现对美的独特诠释。外出写生打破传统课堂局限 ,让学生直面自然捕捉光影变化 ,激发观察力与创造力 ,同时 ,教师现场指导提升教学效果 ,此次活动也成为学生艺术成长的重要实践。

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世纪昂立幼儿园

【昂立培训】医育融合 助力成长——世纪昂立幼儿园小儿推拿助力幼儿健康成长!

阳春三月正值儿童生长黄金期 ,为助力幼儿健康成长 ,世纪昂立幼儿园特邀宫延楼蜜儿堂中医健康管理师和高级小儿推拿师--刘玉开展儿童健康管理与小儿推拿专项培训。培训中 ,刘老师以图文结合的方式 ,系统讲解小儿发热、积食等常见病症的推拿方法及舌诊知识 ;现场演示推拿手法并指导实操 ,帮助教师掌握中医外治技能。此次培训旨在提升教师健康护理能力 ,促进家园共育 ,为幼儿健康成长筑牢保障。

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【昂立节气】谷雨时节识谷雨——世纪昂立幼儿园谷雨主题活动

在春季最后一个节气谷雨到来之际 ,世纪昂立幼儿园以自然教育理念为指导 ,开展 “谷雨时节识谷雨” 系列活动 ;疃 ,教师向幼儿讲解谷雨的气候特点与农业意义 。孩子们还通过绘画 ,用童趣笔触勾勒出心中的谷雨美景 ,展现对节气的独特感知。

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【昂立教研】以教促思维 以研共成长——世纪昂立幼儿园思维游戏教研活动

为提升逻辑思维课程教学质量 ,促进幼儿综合能力发展 ,世纪昂立幼儿园开展 “以教促思维 以研共成长” 教研活动 ;疃 ,教师依据《3-6 岁儿童学习与发展指南》 ,明确思维游戏以游戏为载体、多元形式助力幼儿发展的理论内核 ;通过实操体验游戏材料 ,深化对游戏化教学的理解 ,并围绕幼儿思维特点研讨适配教学策略 ;在分享交流环节 ,教师相互切磋 ,掌握激发幼儿自主探索的方法。此次教研夯实教师专业能力 ,为思维游戏课程的高质量开展筑牢根基。

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